Hoy tenemos un POST MUY ESPECIAL!!
La publicación de nuestro artículo de innovación docente: “Música e Inglés en educación infantil”, de Verónica Asensio, en la revista Eufonía número 71, de la Editorial Graó.
Asensio, V. (2017). Música e inglés en Educación infantil. En Eufonía: Didáctica de la música, ISSN 1135-6308, Nº 71, 2017, pp 49-56. Barcelona, España: Editorial Graó.
Este artículo nos explica cómo fusionar la disciplina de la Música y el inglés para poder enseñar con una misma canción los contenidos de ambas materias. Es una propuesta docente real en Educación Infantil llevada a cabo en el centro escolar Can Vidales, de Esplugues de LLobregat, Barcelona, durante dos cursos escolares 2014-2016. Además, incluye una secuencia de contenidos muy completa e interesante. Es muy sencilla, visual y muy productiva. ¡Esperamos que os guste y os sea interesante!
Lo puedes leer en el siguiente link:
Artículo de innovación docente: Música e Inglés en Educación Infantil. Propuesta docente CLIL. Revista educativa Eufonía número 71, Editorial Graó.
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Publicado por inthenewschool
Docente, formadora y creadora de materiales educativos en innovación docente, especialista en inglés como lengua extranjera y música. Profesora en la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Autora de contenido educativo para la editorial Edebé y la Universidad Nebrija. (2017). Profesora y Formadora docente en CLIL, Integración Plurilingüe de las lenguas y Trabajo por proyectos plurilingües, y Programación Competencial y Rúbricas de evaluación por dimensiones. Autora de publicaciones sobre innovación docente en la enseñanza del inglés e Investigadora con publicaciones en diversos Congresos Internacionales de Educación.
Estoy muy interesada en la docencia y la investigación de los procesos de enseñanza-aprendizaje de las lenguas, la música y la formación docente.
Autora del blog educativo "In the new school" https://inthenewschool.wordpress.com/.
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Fabuloso artículo.
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